ОЛЬГА ГРИБОВА. “ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ?”

Почему одни дети начинают говорить в 9 месяцев, другие - после двух лет? Как определить, действительно ли ребенок отстает в речи, или он накапливает свой опыт со своими ассоциациями и аналогиями? В книге представлены благополучные и неблагополучные признаки развития речи, объясняется, что главное в речи - понимание. А признаки понимания любая мама сама увидит без помощи логопеда или невропатолога. В книге содержатся таблицы темпов речевого развития - что и когда малыш должен уметь говорить, что делать, если малыш никак не перейдет от лепета к словам. И, наконец, когда и как нужно начинать заниматься с ребенком. Книга написана настолько доступно, понятно и позитивно, что у родителей открывается второе дыхание для занятий со своими детками.